轉載: 聯合報願景工程-『偏鄉教育』主題
上星期,不同世代關心「翻轉教育」的教育工作者─誠致教育基金會的方新舟和呂冠緯先生、「為台灣而教」組織的施惠文組長(創辦人劉安婷)應邀參加理律文教基金會主辦之「實驗教育」座談會,分享最深刻的第一線經驗與觀察;身為3個孫兒的外公、40年的老師,筆者心中既感動也沉重:我們該怎麼做,才能照顧好每個孩子的唯一?
兩千多年前,孔子留下「有教無類、因材施教」典範,蘇格拉底詮釋「教育不是灌輸,而是點燃火焰」;何以二千多年後仍有許多孩子得不到均等教育機會? Read more