轉載： 聯合報願景工程－『偏鄉教育』主題
上星期，不同世代關心「翻轉教育」的教育工作者─誠致教育基金會的方新舟和呂冠緯先生、「為台灣而教」組織的施惠文組長（創辦人劉安婷）應邀參加理律文教基金會主辦之「實驗教育」座談會，分享最深刻的第一線經驗與觀察；身為3個孫兒的外公、40年的老師，筆者心中既感動也沉重：我們該怎麼做，才能照顧好每個孩子的唯一？
兩千多年前，孔子留下「有教無類、因材施教」典範，蘇格拉底詮釋「教育不是灌輸，而是點燃火焰」；何以二千多年後仍有許多孩子得不到均等教育機會？ Read more