【转载】翻转教育,实现每个孩子的唯一(多篇报导)

转载: 联合报愿景工程-‘偏乡教育’主题

上星期,不同世代关心“翻转教育”的教育工作者─诚致教育基金会的方新舟和吕冠纬先生、“为台湾而教”组织的施惠文组长(创办人刘安婷)应邀参加理律文教基金会主办之“实验教育”座谈会,分享最深刻的第一线经验与观察;身为3个孙儿的外公、40年的老师,笔者心中既感动也沉重:我们该怎么做,才能照顾好每个孩子的唯一?

两千多年前,孔子留下“有教无类、因材施教”典范,苏格拉底诠释“教育不是灌输,而是点燃火焰”;何以二千多年后仍有许多孩子得不到均等教育机会? Read more

商誉认列路障 阻碍跨国并购

台湾经济发展初期,在评价企业的资产价值时,通常认定拥有土地厂房、机器设备等有形资产的公司才属实际营运且有价值的公司。对拥有看不到的创新、服务、整合功能等无形资产的公司而言,虽其所提供的经济附加价值未必低于一般制造业,但其资产价值因“看不见”或“无法明确辨认”,致无法被评价,甚而被归类为“非实际营运公司”。 Read more