【演講】以超國界格局,跨越兩岸賽局@政大

真實的挑戰,假設的同情 20140609以超國界格局,跨越兩岸賽局【陳長文@政大博雅書院】   真實的挑戰,假設的同情 —以超國界格局,跨越兩岸賽局 演講簡介 如何自信面對中國大陸?如何昂然走向世界?從太陽花學運,我們學到了什麼?兩岸關係、國際邊緣化危機,歷經三十年巨變,為什麼今天卻仍持續挑戰台灣又一輪新的世代? 博雅講座這一夜,我們交換故事、聆聽觀點,嘗試一場跨世代的對話交流;結合不同世代,交換生命經驗、交流思維視野,我們一起試著問問題、一起試著找解答。 先說陳長文的故事,我們期待聽你的故事、你的想法。   "1949年國府撤退來台,5歲陳長文的父親於內戰陣亡;1971年我國退出聯...

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國內法接軌國際 要加緊扎根

現代民主憲政法治的發源《英國大憲章》將屆800周年(1215~2015),筆者與三位年輕學者與法官一周前赴倫敦交流「兩岸法治、兩人權公約在我國實踐」的議題,前天深夜返抵國門。筆者等人欽羨英國法治成熟之餘,一則期許台灣(兩岸)加速提升人權法治,二則深感在全球合作發展趨勢下,台灣法制與全球法律規範的接軌工程已嚴重落後。 落後主因之一,是我國既不能參與國際多邊公約(multilateral conventions)的立法,也沒有國內法律機制去跟進國際規範的發展。 事實上,全球化的意涵就是各國(當然包括我國)必須共同面對和平安全、人權保障、溫室效應、能源供應、疾病預防、經貿發展等議題,共同謀求克服挑戰...

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【研討會】 兩岸協議監督法制化研討會紀實(2014-05-20政治大學法學院)

  政治大學法學院於本月20日,也就是政治大學在台復校60週年慶典當日,在法學院會議室隆重舉辦了兩岸協議監督法制化研討會。本次研討會邀請到了許多協議監督條例研究方面的重量級學者,為台灣正在進行中的兩岸協議監督法制化議題面對的機遇與挑戰提供了一個全面而客觀公正的參考。(原研討會紀實公告於政治大學中國大陸法制研究中心) 兩岸協議監督法制化研討會紀實--CSIL 中華民國國際法學院公告連結 兩岸協議監督法制化研討會 王文杰教授:   我們籌備這場會議也經過很長的時間,也很感謝今天與會的嘉賓,提供給我們很多精采的內容,待會呢,也可以呈現給我們大家。非常巧的是,今天剛好是我們政大在台...

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公公併 需一加一大於二

台灣2002年加入世貿組織,然而消除貿易投資障礙的措施,仍不能緩解會員國經濟發展不平衡的難題,故最惠國待遇原則例外的允許會員間簽訂更優惠的貿易協議,因此在全球化體系內形成區域經濟。台灣的外貿依存度高,且台資企業遍布世界,除中國大陸外,尤以東南亞為最密集,馬總統宣布今年是拚經濟年,故策略上不僅應推動台灣加入區域經濟,也應鼓勵銀行到台資企業所在地設點服務,不但有助台企營運,也提升銀行獲利。這是台資銀行的優勢與責任。惟台灣的銀行早已陷入競爭困境,因此在尋思擴張策略時,宜調整體質。財政部及金管會均表示,台灣的銀行市占率偏低,只要法規齊備,「民民併」是「很自然的事」,而「公民併」或「民公併」爭議較大,現...

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年輕人回歸憲政 深化民主 結束占領國會 開始投入選舉

聽到學生決定「出關播種」,鬆了口氣。同學們的表現值得肯定,撤離決定是正確的。這是結束,也是開始!筆者上周呼籲學生「結束」占領,回歸憲政「開始」籌組新世代政黨投入選舉;我們樂見年輕人回歸憲政,創新參政模式,以爭取發言權,優化政治風氣、刺激朝野深化民主。畢竟完善改革非一蹴可幾,祝福學運與公民社會結合所號召的龐大能量與關注,能長期延續正向促成改革深化。 稍感可惜是,同學聲明文若多一句「二十多天對社會造成不便,特此道歉」,將贏得更多諒解;筆者期許學生懷著感恩心情回饋社會的愛護。 這次學運,民主法治付出了不小代價,但也非全無所得。上周在課堂跟學生交流,反思這次學運衍生的民主法治現象。這爭議集中反映了長期...

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【演講】從服貿爭議看法治與民主的反思【陳長文@現代國際法講堂】

【現代國際法講堂】由中華民國國際法學會(CSIL)、學生國際法研究會(SSIL)、政治大學國際法學研究中心(CILS)共同舉辦。定期邀請國內外專家學者,以及大專院校國際法相關領域研究生,為大家分享他們的研究成果與學習經驗。 第十五場【現代國際法講堂】邀請陳長文教授談談「從服貿爭議看法治與民主的反思」。 相關演講資料,請參考以下資料:   *「從服貿爭議看法治與民主的反思」投影片:https://drive.google.com/file/d/0B_BabHLUp40DNjF2b094OGttekE/edit?usp=sharing   *「從服貿爭議看法治與民主的反思」討論...

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【轉載】哈佛女校長演講:怎樣去創造生活的意義?

記住我們對你們寄予的厚望,就算你們覺得它們不可能實現,也要記住,它們至關重要,是你們人生的北極星,會指引你們到達對自己和世界都有意義的彼岸。你們生活的意義要由你們自己創造。 這所備受尊崇的學校歷來好學求知,所以你們期待我的演講能傳授永恆的智慧。我站在這個講壇上,穿得像個清教徒牧師——這身打扮也許會把很多我的前任嚇壞,還可能會讓其中一些人重新投身於消滅女巫的事業中去,讓英克利斯和考特恩父子出現在如今的「泡沫派對」上。但現在,我在臺上,你們在底下,這是一個屬於真理、追求真理的時刻。 你們已經求學四年,而我當校長還不到一年;你們認識三任校長,我只認識一個班的大四學生。所以,智慧從何談起呢?也許你們才...

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